Taller_Introductorio_“Satélites,_observadores_de_la_Tierra_en_el_espacio”_con_6º_grado

Nombre: Escuela Normal Superior N°3 "Bernardino Rivadavia"
Dirección: Bolívar 1235, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Nivel: Primario
Tipo de gestión: Estatal
Ámbito: Urbano
Contacto:

Presentación y Planificación de las Propuestas de Enseñanza

Los docentes de 6º grado Claudia Orlando, Julieta Mendolia, Eduardo Gasparini y Gisella Vives, acompañados por la directora Elizabeth Reymundi, se asocian a la propuesta de Escuelas Asociadas esperando:

Taller Introductorio “Satélites, observadores de la Tierra en el espacio” con 6º grado"Relacionar la información y posibilidades que otorgan la tecnología satelital con los contenidos que se desarrollan en áreas de  Ciencias Naturales, Geografía, Comunicación, y Tecnología.”

Los alumnos cuentan con las netbooks del Plan S@rmiento para llevar adelante las actividades.

Los docentes realizaron la Charla sobre Tecnología Satelital y luego el Equipo del Programa llevó adelante el Taller Introductorio “Satélites, observadores de la Tierra en el espacio” con los alumnos de ambas divisiones de 6º grado.

Actividades desarrolladas

De acuerdo a los propósitos enunciados en la convocatoria a Escuelas Asociadas, la propuesta de los docentes se enmarca en un Proyecto Interdisciplinario a partir del trabajo de una problemática y el análisis de distintos ejes en función de ella. En este sentido, los docentes realizaron las exploraciones pertinentes por los módulos temáticos con motivo de seleccionar una problemática que sea potente para el análisis desde distintas disciplinas.

De este modo, los docentes se centraron en “Los Glaciares en el Mundo”, taller a cargo del equipo del Programa 2Mp del que participaron los alumnos de 6°grado junto a los docentes Claudia Orlando, Florencia Mora y Eduardo Gasparini. Durante el mismo, los alumnos analizaron las condiciones ambientales necesarias para la presencia de glaciares. Además, analizaron el Parque Nacional Los Glaciares a partir de imágenes satelitales y de la exploración del terreno 3D.

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