Nombre: C.P.E.M. N°7
Dirección: Coronel Suarez y San Martín
Nivel: Secundario
Tipo de Gestión: Estatal
Ámbito: Urbano
Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Actividades realizadas en el marco del Proyecto Yungas

En el C.P.E.M. N°7 las docentes Soledad Cantarini y Claudia Bravo, sostienen que es relevante participar del Proyecto Yungas para sus alumnos de 4° Año ya que En el C.P.E.M. N° 7 de la localidad de Junín de los Andes los alumnos del ciclo superior de la orientación perito mercantil  cursan asignaturas de forestación. Éstas fueron incluidas al crearse la escuela. Teniendo en cuenta el contexto económico y social de la provincia en ese  momento, donde, como hoy la forestación es un recurso importante. En la asignatura Plantación del bosque desde el año 1997 el programa de estudio está dividido en dos grandes temas. Los lugares de la Argentina donde hay bosques, y los lugares donde se foresta con especies exóticas.

A fines del mes de Junio el Equipo del Programa 2Mp visitó la institución para realizar el taller “Condiciones Ambientales de las Yungas” en el cual los estudiantes pudieron establecer vinculaciones entre los temas del taller y los contenidos trabajados en la materia “Plantación y Bosques”. En este sentido, la docente Soledad realizó intervenciones vinculadas a que los alumnos puedan pensar continuidades y diferencias entre las condiciones de la Selva de Yungas y los bosques del sur de nuestro país, haciendo hincapié en la adaptación de las diferentes especies de vegetación al tipo de suelo y clima de cada lugar.

A fin de año realizarán un viaje al Lago Tromen, ubicado en la base del Volcán Lanín y las docentes plantearon la idea de realizar una incorporación de la tecnología satelital para el recorrido. Propusieron poder realizar en una imagen Landsat el recorrido que realicen los alumnos en la visita, tomando los puntos con un GPS y luego subirlos al Software a través de la herramienta “Edición de Vectores con GPS”. Además los estudiantes podrán tomar fotos de distintas especies de árboles, que luego incorporarán en los puntos marcados en la imagen, como un hipervínculo y en la descripción agregarán información de cada especie.

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