Nombre: Escuela de Biología Marina y Laboratorista N° 1 “Atlántico del Sur”
Dirección: José Hernández s/n entre Cerro Murallón y Cerro Sombrero, Caleta Olivia, Santa Cruz
Nivel: Medio
Tipo de gestión: Estatal
Ámbito: Urbano
Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  

Actividades realizadas en el marco del Proyecto Glaciares

Con la intención de promover en los alumnos “la apropiación y comprensión del medio natural vinculado al manejo de los Recursos Naturales, y que comprendan los procesos por los cuales se han llegado a transformar paisajes milenarios en las últimas tres décadas, utilizando como estrategia de aprendizaje el uso de Software 2Mp para el análisis de imágenes satelitales donde puedan identificar y reconocer las áreas en cuestión”, las docentes Érica Chaile y Natalia Soria se inscribieron en el Proyecto Glaciares.

Participan del proyecto los alumnos de segundo año de la Escuela de Biología Marina y Laboratorista N° 1 “Atlántico del Sur”, ubicada en la ciudad de Caleta Olivia, Provincia de Santa Cruz. Con ellos las docentes llevaron a cabo las actividades introductorias: el Taller Satélites Observadores de la Tierra en el Espacio, y la Charla Introductoria a la Tecnología Satelital.

Asimismo, realizaron el taller “Los Glaciares en el Mundo”, avanzando de esta manera en el abordaje de la temática del proyecto. Según expresan las docentes, el interés central es “implementar en el ámbito áulico una nueva forma de enseñar a partir de la realidad actual en la que se desenvuelve el alumno, vinculado y en estrecha relación con el desarrollo de la tecnología de la información, comunicación e informática. Por otro lado, el espacio Lengua y Literatura, complementará ese aprendizaje proponiendo al alumno nuevas formas de leer y escribir, y soportes que requieran del desarrollo de nuevas habilidades. Hoy en día los textos digitales se combinan con elementos audiovisuales (imágenes, sonidos, videos, entre otros), es por ello que se hace necesaria la contribución del espacio  Lengua como puente para lograr que el grupo de alumnos alcance una comprensión efectiva del tema propuesto.”

Se destaca en este sentido, el interesante trabajo de articulación que las docentes están realizando entre el área de Geografía y Lengua y Literatura, entendiendo la importancia de abordar la enseñanza de la lectura y la escritura en Ciencias.

Por otra parte, se llevó a cabo el taller “Glaciares en Retroceso” a cargo del equipo docente del Programa 2Mp, durante el cual los estudiantes trabajaron con gran entusiasmo y demostraron un muy buen manejo del Software 2Mp, así como una profunda comprensión de la problemática que propone el proyecto.  De acuerdo con el relato de Érica “los alumnos están desarrollando una comprensión espacial desde lo visual, que viene complementada con el uso de las herramientas que dispone el Software 2Mp donde comprueban cambios en el paisaje como así también asociaciones entre los diferentes recursos que presentan los PATs como lo son los mapas, escalas, fotografías, etc.”

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